PROGRAM
ABA 기반 개별중재
아이의 현재 수준에서 시작하는 1:1 개별 수업입니다.
아이의 현재 발달 수준과 학습 특성을 평가한 뒤, 아이에게 지금 필요한 기술을 우선순위로 정리해 개별 중재계획을 세웁니다.
모든 아이에게 같은 교재나 같은 순서를 적용하지 않습니다. 아이가 좋아하는 활동과 반응하는 방식을 관찰해 아이에게 맞는 방법으로 가르칩니다.
“아이의 현재 능력이 곧 수업의 출발점입니다.”
이런 아이에게 필요합니다
- 무발화 또는 초기 의사소통 단계의 아동
- 표현이 어려워 울음·손 끌기 등으로 요구하는 아동
- 지시 따르기, 앉아 있기 등 기초 학습 준비가 필요한 아동
- 발달이 걱정되어 현재 수준을 확인하고 싶은 아동
주요 목표
- 아이가 일상에서 바로 사용할 수 있는 기능적 기술 익히기
- 요구하기·거절하기 등 기초 의사소통 확립
- 놀이와 상호작용 시간 늘리기
- 새로운 것을 배우는 학습 태도 만들기
HOW IT WORKS
진행 방법
- 01
초기평가
아이의 현재 의사소통과 발달 수준, 강점과 어려움을 확인합니다.
- 02
개별 목표 설정
가정에서의 필요와 아이의 수준을 함께 고려해 목표를 정합니다.
- 03
1:1 개별중재
놀이와 일상 활동 속에서 ABA 원리에 기반해 기술을 가르칩니다.
- 04
데이터 확인과 조정
매 수업의 반응을 기록하고, 변화에 맞게 목표를 조정합니다.
- 05
부모 피드백
수업에서의 변화와 가정에서 해볼 수 있는 방법을 안내합니다.
CHANGES
기대할 수 있는 변화
원하는 것을 자신의 방법으로 표현하기 시작합니다.
울음이나 손 끌기 대신 적절한 표현이 늘어납니다.
어른과 함께하는 활동을 견디고 즐기는 시간이 길어집니다.
가정에서도 같은 기술을 사용하기 시작합니다.